Présentation

Thèse en cours : « De l’échec scolaire aux troubles cognitifs : étude sur les dispositifs de résolution des difficultés d’apprentissage à l’heure du neurone » sous la direction de Pascale Laborier

Laurent Triboulet est chercheur doctorant et chargé de TD en science politique à l’Université Paris Nanterre depuis 2016. Diplômé d’un Master en Travail politique et parlementaire (2013) et d’un Master Recherche en science politique (2015), il travaille au croisement de la science politique, de la sociologie et des sciences de l’éducation. Sa thèse, financée par un contrat doctoral de la Comue Paris Lumières (2016-2019), porte sur les dispositifs de résolution des difficultés d’apprentissages. Il s’agit d’une part d’analyser le processus d’institutionnalisation de ces dispositifs, de leur genèse à leur mise en œuvre effective. Il s’agit d’autre part d’étudier l’ensemble des pratiques, architectures et ressources mobilisées dans le cadre de la prévention et de la résolution des troubles spécifiques des apprentissages à l’école. Notre perspective entend ainsi mettre en lumière les conditions sociales de possibilité de ces dispositifs en France.

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